Conocimiento que transforma
La producción intelectual es el reflejo del compromiso y la dedicación de nuestra comunidad educativa con el conocimiento, la investigación y la excelencia académica.
A través de la generación de investigaciones, proyectos innovadores, publicaciones y otras contribuciones intelectuales, nuestra comunidad aporta al fortalecimiento del ámbito educativo y al desarrollo de soluciones frente a los desafíos de la sociedad.
Esta producción constituye un testimonio del compromiso con la mejora continua, el aprendizaje y la búsqueda constante de nuevas alternativas para afrontar los retos educativos contemporáneos.
La creatividad y el conocimiento son pilares fundamentales para la formación de mentes brillantes, ciudadanos comprometidos y comunidades capaces de transformar su entorno.
En esta sección presentamos y reconocemos algunas de las contribuciones intelectuales desarrolladas por nuestra comunidad educativa, destacando el valor de la investigación y la generación de conocimiento como parte fundamental de nuestro proyecto educativo.
Publicaciones en revistas internacionales
A continuación se presentan algunas de las publicaciones y contribuciones intelectuales desarrolladas en el ámbito de la investigación científica.
1. Producción de biogás a partir de residuos orgánicos
Triviño-Pineda, J. S., Sánchez-Rodríguez, A., & Peláez, N. P. (2024). Biogas production from organic solid waste through anaerobic digestion: A meta-analysis. Case Studies in Chemical and Environmental Engineering, 9, 100618.
2. Un gran poder
Parra, N. (2023). Un gran poder. En Cartas a la Ciencia (pp. 43–44).
Consultar publicación — Cartas a la Ciencia
3. Tratamiento de aguas residuales en Colombia
Triviño-Pineda, S. J., & Sánchez-Ramírez, J. E. (2023). Wastewater treatment systems in Colombia: A systematic review of advanced oxidation processes for the removal of microbial agents. Case Studies in Chemical and Environmental Engineering, 8, 100470.
Director: Jairo Smith Triviño Pineda
Fecha de publicación: 14 de febrero de 2025
